De acordo com Pierre Lévy, a maioria das competências adquiridas por uma pessoa no início de seu percurso profissional estarão obsoletos no final da carreira. Trabalhar quer dizer, cada vez mais, aprender, transmitir saberes e produzir conhecimentos. O ciberespaço suporta tecnologias intelectuais que amplificam, exteriorizam e modificam numerosas funções cognitivas humanas: memória, imaginação, percepção e raciocínios que favorecem novas formas de acesso à informação, novos estilos de raciocínio e de conhecimento.
Com essas tecnologias intelectuais, sobretudo as memórias dinâmicas são objetivadas em documentos digitais ou programas disponíveis na rede podem ser compartilhados entre inúmeras pessoas, aumentando o potencial de inteligência coletiva dos grupos humanos. O que é preciso aprender não pode ser mais planejado nem definido com antecedência. Devemos construir novos modelos de espaço dos conhecimentos. A partir de agora devemos predefinir a imagem de espaços de conhecimentos emergentes, abertos, contínuos, se reorganizando de acordo com os objetivos. O essencial se encontra em um novo estilo de pedagogia que favorece as aprendizagens personalizadas e coletiva em rede. O professor deve ser um animador da inteligência coletiva de seus alunos.
Conforme o autor o ciberespaço será em breve o principal equipamento coletivo internacional da memória, pensamento e comunicação. Em resumo será o mediador essencial da inteligência coletiva da humanidade.
Com essas tecnologias intelectuais, sobretudo as memórias dinâmicas são objetivadas em documentos digitais ou programas disponíveis na rede podem ser compartilhados entre inúmeras pessoas, aumentando o potencial de inteligência coletiva dos grupos humanos. O que é preciso aprender não pode ser mais planejado nem definido com antecedência. Devemos construir novos modelos de espaço dos conhecimentos. A partir de agora devemos predefinir a imagem de espaços de conhecimentos emergentes, abertos, contínuos, se reorganizando de acordo com os objetivos. O essencial se encontra em um novo estilo de pedagogia que favorece as aprendizagens personalizadas e coletiva em rede. O professor deve ser um animador da inteligência coletiva de seus alunos.
Conforme o autor o ciberespaço será em breve o principal equipamento coletivo internacional da memória, pensamento e comunicação. Em resumo será o mediador essencial da inteligência coletiva da humanidade.
